دانلود گزارش کامل کارورزی ۱وکارورزی ۲ {۱۵۰}

ارائه ی راه حل در فضای آموزش و پرورش کنونی ایران لازم و ضروری است. همه چیز از ایده های کوچک آغاز می شود، ما دانشجویان این مرز و بوم و به خصوص دانشجو معلمان موظف هستیم، با بازکاوی و بازنگری این نهاد ، بازشناخت کاستیها و چالش ها و ارائه راه حل های کاربردی به پیشرفت ایران اسلامی کمک کنیم.   کاورزی۱,کارورزی۴,کارورزی ۳,کارورزی۴,کارنمای معلمی,کاورزی ۲,دانلود کارورزی ,دانلود کارورزی ,دانلود کارورزی ۲,دانلود کارورزی ۳,دانلود کارورزی ۴,دانلود کارورزی ۱ فرهنگیان,دانلود کارورزی ۲ فرهنگیان,دانلود کارورزی ۴ فرهنگیان,دانلود کارورزی ۳ فرهنگیان,کارنمای محلمی فرهنگیان ,دانلود کارورزی ۱,ودانلود کارورزی ۲ تربیت معلم ,دانلود کارورزی ۳ تربیت معلم ,دانلود کارورزی ۴ تربیت معلم,دانشجوی تربیت معلم ,پروژه پایانی فرهنگیان ,دانلود نمونه کارورزی تربیت معلم  ,کارورزی سرا,درس پژوهی ,کنش پژوهی ,دانلود گزارش تخصصی,دانلود گزارش تخصصی فرهنگیان,گزارش تخصصی تربیت معلم ,دانشگاه تربیت معلم ,فرم ج ,تربیت معلم ,طرح دس ,

مختصری از د گزارش کامل کارورزی ۱وکارورزی ۲

دانلود گزارش کامل کارورزی ۱وکارورزی ۲ :

گزارش پایانی، مربوط به حضور بنده در فواصل زمانی مشخص شده در یکی از مدارس ابتدایی شهرستان دزفول است.

رویداد ها، رفتار ها ، روابط و ماجراهایی که در مدرسه اتفاق افتاده، در این گزارش به شیوه ی روایتی توصیف شده است.

گزارش پایانی شامل ۶ فصل مجزا می باشد که هر کدام مربوط به یکی از جلسات حضور در مدرسه است.

در هر فصل دید کلی نسبت به مسائل و رخداد ها متفاوت است.

در فصل اول:

به روایتی از مشاهده ی تاملی فیلم آموزشی و نقد آن پرداخته می شود .

فصل دوم :

مربوط به خاطره ی اولین روزی کارورزی می باشد، که هیچ دستور العمل مشخصی برای این که چه چیزی توصیف شود.

در آن وجود ندارد و در واقع توصیفات در اولین روز حضور، از طریق مشاهده ی غیر ساختار مند ارائه می شود.

در فصل سوم :

با عنوان گزارش فیزیکی، به توصیف فضا و تجهیزات مدرسه پرداخته می شود.

در این مرحله مشاهده ساختارمند می شود، به عبارت دیگر هدف از مشاهده مشخص است. این فصل شامل بررسی، تحلیل و تبیین همه جانبه ی فضای مدرسه اعم از حیاط، کلاس ها، سالن و … و ارائه ی راه حل و پیشنهاد برای مشکلات موجود می باشد.

فصل چهارم :

در ارتباط با تهیه گزارش از ساختار سازمانی، روشهای به کار گرفته شده در اداره مدرسه، ساختار سازمانی، نحوه گردش کار در سطح مدرسه، تعاملات میان مدیر، معلمان، کارکنان و نحوه تعامل با اولیاء مدرسه و تدوین آن در قالب پژوهش روایتی می باشد.

در فصل پنجم:

به روابط عاطفی در مدرسه پرداخته می شود .

گزارش از موقعیت عاطفی روانی مدرسه شامل روابط عاطفی میان معلم و دانش آموزان (درک حالات روانی دانشآموزان، برنامهریزی برای ایجاد جو مثبت و سازنده در فضای کلاس و)…

، تعاملات دانشآموزان با یکدیگر(میزان احترام، همدلی، همکاری و)… ، روابط عاطفی میان معلمان و کارکنان و مدیر، شناسایی و تبیین مسئله و ارائه راه حل می باشد.

مشاهده تأملی کلاسدرس و مسئلهشناسی فرآیند آموزش آخرین گزارش در این مرحله از کارورزی است که شامل:

جو و فضای عاطفی و روانی، طراحی آموزشی، راهبردهای آموزش ،سازماندهی تکالیف یادگیری، تعاملات میان معلم و دانش آموزان و دانشآموزان با یکدیگر، وضوح و شفاف بودن مباحث، میزان درگیر نمودن دانشآموزان در فرآیند یادگیری، مواد و منابع آموزشی، ارزشیابی از یادگیری و …و در آخر شناسایی و تبیین مسئله و ارائه ی راه حل می باشد.

مطالعه بیشتر