کارورزی شاه بیت و گوهر تربیت معلم است.بخش عمده برند تربیت معلم مربوط به کارورزی است.برنامه کارورزی فرصت به تجربه گذاشتن آموخته ها و گفتگو برای تعدیل،تعمیق،تجربیات و توسعه شایستگی های حرفه ای را فراهم میکند. کاورزی۱،کارورزی۴،کارورزی ۳،کارورزی۴،کارنمای معلمی،کاورزی ۲، دانلود کارورزی ، دانلود کارورزی ،دانلود کارورزی ۲،دانلود کارورزی ۳،دانلود کارورزی ۴،دانلود کارورزی ۱ فرهنگیان،دانلود کارورزی ۲ فرهنگیان،دانلود کارورزی ۴ فرهنگیان،دانلود کارورزی ۳ فرهنگیان،کارنمای محلمی فرهنگیان ،دانلود کارورزی ۱،دانلود کارورزی ۲ تربیت معلم ،دانلود کارورزی ۳ تربیت معلم ،دانلود کارورزی ۴ تربیت معلم،،دانشجوی تربیت معلم ،پروژه پایانی فرهنگیان ،دانلود نمونه کارورزی تربیت معلم  ،کارورزی سرا،درس پژوهی ،کنش پژوهی ،دانلود گزارش تخصصی،دانلود گزارش تخصصی فرهنگیان،گزارش تخصصی تربیت معلم ،دانشگاه تربیت معلم ،فرم ج تربیت معلم ،طرح دس ،،،   کارورزی ۱ چیست, گزارش کارورزی در کرونا, کارورزی ۱, , نمونه گزارش کارآموزی دانشگاه فرهنگیان , گزارش روز اول کارورزی, گزارش کامل کارورزی ۱ دانشگاه فرهنگیان , گزارش نهایی کارورزی ۱, دانلود گزارش کارورزی در مدرسه ابتدایی, گزارش عاطفی کارورزی ۱ دانشگاه فرهنگیان, مقدمه برای گزارش کارورزی,گزارش روز اول کارورزی, نتیجه گیری گزارش کارورزی فرهنگیان, گزارش کارورزی ۱ آموزش ابتدایی, گزارش ساختاری کارورزی ۱, گزارش کامل کارورزی ۱ دانشگاه فرهنگیان, نمونه گزارش فیزیکی کارورزی ۱, دانلود گزارش کارورزی ۱,چکیده گزارش کارورزی دانشگاه فرهنگیان,دانلود گزارش کارورزی در مدرسه ابتدایی,نمونه گزارش کارورزی ۱, نتیجه گیری گزارش کارورزی فرهنگیان , کارورزی سرا,کارورزی ۱, کارورزی ۱ تربیت معلم , تربیت معلم ,کارورزی فرهنگنیان  ,کارورزی  ,karvarzisara.ir,;hv,vcdsvh ,کارورزی تربیت معلم

مختصری از گزارشات کارورزی ۱ و ۲ :

دانلود گزارشات کارورزی ۱ و ۲:کارورزی شاه بیت و گوهر تربیت معلم است.بخش عمده برند تربیت معلم مربوط به کارورزی است.برنامه کارورزی فرصت به تجربه گذاشتن آموخته ها و گفتگو برای تعدیل،تعمیق،تجربیات و توسعه شایستگی های حرفه ای را فراهم میکند.

این فرآیند از مشاهده تأملی آغاز و به درس پژوهشی در سطح مدارس و کلاس درس جهت کسب مهارتهای یادگیری مادام العمر و قرار گرفتن در چرخه توسعه حرفه ای مدام ختم میشود.

هدف از کارورزی :

حضور در مدرسه برای آشنایی با محیط کاری ، توجه و مشاهده ی جنبه های انسانی و ارتباطی،رفتاری(کارکنان) مدرسه با نظر به آموخته های روان شناسی و فرهنگ سازمان و نیز روابط انسانی،

مشاهده اعمال و رفتار مدیر از جنبه ی کارهای اجرایی،رفتار تخصصی و روابط میان آنها ، مشاهده تحلیلی،اننتقادی هر آنچه در مدرسه اتفاق می افتد برای ارایه راه های بهبود و تعدیل آن می باشد .

در کارورزی ۱دانشجویان توانایی تحلیل موقعیت های واقعی و انطباق ان با یافته های  نظری را کسب کرده و ظرفیت های حرفه ای  خود  را توسعه خواهند داد.

هدف از این مرحله از کارورزی نیز آشنایی با مسایل مدارس، توصیف و تفسیر وضعیت امکانات فیزیکی رویدادهای تربیتی و آموزشی همراه با ارایه راه حل ها و ارایه گزارش میباشد.

فهرست 

فصل اول: کلیات 

۱–۱ :پیش گفتار ۷  

۲–۱: مقدمه   ۸ 

۳–۱ : معرفی مدرسه  ۱۰ 

۴–۱ : روایت اولین خاطره کارورزی.۱۲ 

۵–۱ :راه حل و پیشنهادات  ۱۴  

فصل دوم:وضعیت تربیتی و عاطفی محل کارورزی   

۱–۲:گزارش عاطفی:  ۱۶ 

۲–۲:روایت دومین روز کارورزی: ۱۸ 

۳–۲: راه حل و پیشنهاد ها: ۲۰ 

فصل سوم:سختار سازمانی مدرسه 

۱–۳: گزارش ساختار سازمانی مدرسه ۲۲ 

۲–۳:روایت سومین روز کارورزی  ۲۴ 

۳–۳ : کد گزاری گزارش سوم:  ۲۶ 

فصل چهارم  

۱–۴ : چهارمین گزارش کارورزی  ۲۹ 

۲–۴:کد گزاری گزارش چهارم  ۳۱  

۳–۴ : مسئله یابی:    ۳۴ 

۴–۴ : تبیین مسئله:  ۳۵ 

فصل پنجم: 

۱–۵ : روایت پنجمین گزارش کارورزی  ۳۷ 

۲–۵ : کدگذاری گزارش پنجمین  ۳۹ 

۳–۵ : مسئله یابی:    ۴۱ 

۴–۵ : تبیین مسئله:  ۴۲ 

فصل ششم:  

۱–۶ : روایت ششمین  گزارش کارورزی ۴۴ 

۲–۶ : کدگذاری گزاری ششم .۴۶  

۳–۶ : نکاتی در ارتباط با معلم  ۴۹ 

۴–۶ : مسئله یابی  ۵۰ 

۵–۶: تبیین مسئله یابی :  ۵۱ 

۶–۶: آلوگی بصری:  ۵۲ 

فصل هفتم  

۱–۷ : گزارش اول کلاسی   ۵۴ 

۲–۷ : گزارش دوم کلاسی  

۳–۷ : گزارش سوم کلاسی   ۵۶ 

۴–۷ : گزارش چهارم کلاسی  ۵۷ 

۵–۷ : گزارش پنجم کلاسی   ۵۸ 

۶–۷ : گزارش ششم کلاسی ۵۹ 

۷–۷ : گزارش هفتم کلاسی  ۶۰ 

فصل هشتم  

۱–۸ :نتیجه گیری   ۶۱ 

۲–۸ : تقدیر و تشکر   ۶۲ 

۳–۸ :منابع  ۶۳  

مطالعه بیشتر