پرداخت امن توسط کارتهای شتاب
بازگشت وجه ضمانت بازگشت تا 7 روز
تضمین کیفیت ضمانت تضمین کیفیت
پشتیبانی 24 ساعته 7 روز هفته

گزارش کارورزی ۱معلم دانشجو{۶۳۷}

نوع فایل
گزارش کارورزی 1معلم دانشجو{637}
تعداد صفحه
67
نویسنده
تاریخ انتشار
۲۴ اردیبهشت ۱۴۰۴
دسته بندی
تعداد بازدید
59 بازدید
۱۵.۰۰۰ تومان

گزارش کارورزی  ۱

 

برنامه کارورزی، فرصت به کار گرفتن آموخته ها و تعمیق تجربیات و توسعه ی شایستگی های حرفه ای را فراهم می کند.

به عبارتی دانشجو معلم در برنامه  ی کاروزی فرصتی به دست می آورد تا آموخته های نظری خود را به طور عملی به کار گیرد.

درکارورزی ۱:نتیجه ی نهایی این الگو در پایان دوره ی آموزشی، معلمان مستقل وخودکار است که قادرند به صورت مداوم در مورد خود و فعالیت های خود به باز اندیشی و تفکر بپردازندکه این خود منجر به رشد و پیشرفت پایدار حرفه ای معلم می شود .

دانشجوی تربیت معام :برنامه کارورزی تربیت معل م سابق، به گستردگی و پویایی کارورزی فعلی دانشگاه فرهنگیان نبوده است .

تنها به مطالعه ی سطحی از مسائل عاطفی و فیزیکی و آموزشی بسنده می شد و فرآیند مسئله شناسی و پژوهش روایتی که به عنوان جزء جدایی ناپذیر و عامل پویایی برنامه ی کاروزی جدید است، انجام نمی گرفت .

در کارورزی قبلی دید دانشجو معلم نسبت به مسائل، سطحی و گذرا بود در حالی که در کارورزی جدید با دیدی گسترده و با هدف مشاهده ی دقیق و تأملی، مسائل را بررسی و آن را در قالب مسئله شناسی و پژوهش روایتی بیان می کند.

 

فهرست مطالب

 

تشکر و قدردانی………………. ۶

مقدمه …………………………. ۷

فصل اول : گزارش فیزیکی

موقعیت مکانی. ……………………………………. ….. ۸

ساختار فیزیکی مدرسه. ………………………………. ۹

ساختار فیزیکی کلاس. ………………………………….

۱۲ فصل دوم : ساختار مدرسه

نمودار ساختاری مدرسه. ………………………………… ۱۳

کارکنان وعوامل اجرایی مدرسه. ………………………. ۱۴

فصل سوم : ساختار کلاس

  • نقش معلم. ……………………………..
  • نقش دانش آموزان. ………………………………….
  • ۱۸ فصل چهارم: گزارش عاطفی
  • رابطه دانش آموزان با یکدیگر. …………………….
  • رابطه متقابل معلم و دانش آموزان ……………….۱۹
  •  متقابل مدیر و سایر کارکنان و معلمان. …. ۲۰
  • رابطه مدرسه با اولیا. …………. ………………. .۲۱
  • فصل پنجم: عملکرد معلم

مدیریت کلاس. ………………… ………. .

۲۲ طرح درس نویسی. ………… ………. ……….. .

۲۳ تدریس………………………… ۲۵

تبیین ارزشهای اجتماعی برای دانش آموزان. ……….۲۵

توجه به تفاوت های فردی و یادگیری………………. ۲۷

ارزشیابی …………………………………………….. .۲۸

فصل شش م: گزارش روزانه

روز اول. ……………………………..۳۰

دوم. ……………………………۳۵

روز سوم………………… . …..

….۴۲

روز چهارم. …………… ………

….۴۷

روزپنجم. ………………….. …………۵۱

ششم…. ……….۵۲

روز هفتم. …………………….. ……۵۵

روز هشتم…………………… ………۵۹

 

راه کار برای ارتقای کیفیت آموزش.. .۶۲

نتیجه کلی ……………………….. …۶۳

منابع. ……………………………… .۶۴

 

 

مطالعه بیشتر

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.

در کارورزی پویای جدید، دانشجو معلم باید در فرآیند آموزش و پرورش به عنوان عامل فکور یا کدگذار فکور ظاهر شود، معلم فکور یا اندیشه ورز دارای خصوصیاتی است .

تفکر در حین عمل را به عنوان یک هنجار حرفه ای پذیرفته است، .

چنین معلمی همواره رفتارش را بر اساس مشاهده و درک موقعیت ها و واکنش یادگیرندکان تنظیم می ک ند و دانش خود را توسعه می دهد و یادگیری او محور اصلی عملکرد فکورانه است.

نقد و بررسی‌ها

هنوز هیچ نقد و بررسی وجود ندارد.

فقط مشتریانی که وارد سیستم شده اند و این محصول را خریداری کرده اند می توانند نظر بدهند.

محصولات مشابه
سبد خرید

سبد خرید شما خالی است.

ورود به سایت
0
دانلودگزارش کارورزی تمرین معلمی(1) رشته: فیزیک {372}
گزارش کارورزی ۱معلم دانشجو{۶۳۷}

۱۵.۰۰۰ تومان