پرداخت امن توسط کارتهای شتاب
بازگشت وجه ضمانت بازگشت تا 7 روز
تضمین کیفیت ضمانت تضمین کیفیت
پشتیبانی 24 ساعته 7 روز هفته

گزارش کارورزی چهار :پایه دهم درس :جامعه و خانواده -اقتصادومعیشت-دین و اعتقادات ایران باستان {۳۵۱}     

گزارش کارورزی چهار :پایه دهم درس :جامعه و خانواده -اقتصادومعیشت-دین و اعتقادات ایران باستان {351}
نوع فایل
ورد قابل ویرایش
تعداد صفحه
51
نویسنده
تاریخ انتشار
۲۲ فروردین ۱۴۰۱
دسته بندی
تعداد بازدید
327 بازدید
۱۵.۰۰۰ تومان
تربیت معلمانی توانمند و شایسته است که دانش، نگرش و مهارتهای لازم را برای ،حفظ و ارتقاء سطح آموزش رسمی جامعه داشته باشند. برای رسیدن به این هدف، طراحی و اجرای برنامه با رویکرد تربیت معلم فکور نقش اساسی و مهمی دارد. بنابراین، دوره کارورزی امکان فرصتی برای آشنایی دانشجویان با محیط کار محسوب می شود که نه تنها باعث افزایش قابلیت های آنان برای اشتغال در آینده می شود بلکه به کارورزان قدرت انتخاب بیشتری در انجام وظایف ارائه شده می هد تا بتوانند بهتر به علاقمندی ها و گرایش های خود در زمینه های مختلف پی برده و نقاط ضعف و قوت کار خود را ارزیابی کنند. کارورزی ۴,نمونه نقشه ذهنی کارورزی ۴,موضوع کارورزی,اهداف کارورزی ۴,چکیده کارورزی ۴,کارورزی ۴ چیست,اهداف کارورزی ۴ ,گزارش نهایی کارورزی ۴,کارورزی ۴ علوم تربیتی,ماموریت من در کارورزی ۴,گزارش نهایی کارورزی ۲,نتیجه گیری گزارش کارورزی فرهنگیان,نمونه گزارش کارورزی ۴ علوم تربیتی,فرم گزارش فرآیند آموزش پژوهی در نیمسال اول,نمونه گزارش کارورزی۴,نمونه گزارش کارورزی ۴ علوم تربیتی رایگان,دانلود نمونه کارورزی ۴ رشته علوم تربیتی,چکیده کارورزی ۴,گزارش نهایی کارورزی ۴,نمونه گزارش کارورزی ۴ درس پژوهی,تحقیق کارورزی علوم تربیتی,نمونه کارورزی۴,فرم های کارورزی ۴ دانشگاه فرهنگیان کارورزی ۴, کارورزی ۴ تربیت معلم , تربیت معلم ,کارورزی فرهنگنیان  ,کارورزی  ,karvarzisara.ir,;hv,vcdsvh ,کارورزی تربیت معلم  

گزارش کارورزی چهار

پایه تحصیلی:دهم   موضوع درس:جامعه و خانواده

دهم  موضوع درس:اقتصاد و معیشت

پایه :دهم  موضوع درس: دین و اعتقادات ایران باستان

تحصیلی:دهم   موضوع درس:زبان و آموزش در ایران باستان

 

مختصری از کارورزی ۴  :

گزارش کارورزی چهار :

پایه دهم درس :جامعه و خانواده -اقتصادومعیشت-دین و اعتقادات ایران باستان :

دانشگاه فرهنگیان، تربیت معلمانی توانمند و شایسته است که دانش، نگرش و مهارتهای لازم را برای ،حفظ و ارتقاء سطح آموزش رسمی جامعه داشته باشند.

برای رسیدن به این هدف، طراحی و اجرای برنامه با رویکرد تربیت معلم فکور نقش اساسی و مهمی دارد.

بنابراین، دوره کارورزی امکان فرصتی برای آشنایی دانشجویان با محیط کار محسوب می شود که نه تنها باعث افزایش قابلیت های آنان برای اشتغال در آینده می شود .

بلکه به کارورزان قدرت انتخاب بیشتری در انجام وظایف ارائه شده می هد تا بتوانند بهتر به علاقمندی ها و گرایش های خود در زمینه های مختلف پی برده و نقاط ضعف و قوت کار خود را ارزیابی کنند.

در ابتدای کارورزی چهار همانند سه کارورزی ترم های گذشته به مدارس رفتیم و در کلاس های درس حضور پیدا کردیم .

در این مرحله استادهای کارورزی برای ارتقا سطح مدیریت و بهبودی در شیوه تدریس , از دانشجو معلمان خواستند تا در کلاس های درسی به تدریس بپردازند .

برای این امر, راهکار ها و شیوه هایی را در قالب کنش پژوهی , استاد ها در اختیار دانشجو معلمان قرار دادند و برای هر یک از مراحل توانایی خود را به کار گرفته.

تا به  بعد از گذراندن چندین جلسه و حضور در کلاس های  سطح بالایی از مدیریت و شیوه تدریس دست یابی مدرس و تدریس , تغییرات مثبتی در نحوه مدیریت کلاس و شیوه تدریس خود مشاهده نموده ام و دریافتم .

که یک معلم باید چه ویژگی هایی داشته باشد و دارای تفکر خلاق و انتقادی باشد و باتوجه به ویژگی و توانایی هر دانش آموز چه تصمیماتی را اتخاذ کنم تا یک کلاس درس ایده آلی داشته باشیم.

و بتوانیم خود را برای حضور در کلاس های درس که به خود ما واگذار می گردد در آینده ی نزدیک آماده شویم و نیز بتوانیم به شیوه های  تدریس مدرن و تازه تسلط پیدا کنیم که کارورزی چهار این امکان را بیشتر برای ما فراهم نمود.

یکی از اساسی ترین عامل موفقیت دانشجو معلم ها در آینده،کارورزی یا همان تمرین دبیری برای آماده شدن به ایفای شغل معلمی می باشد،

که با برگزاری کلاس های توجیهی و گذراندن ساعاتی در مدرسه و کلاس درس و تمرین،تدریس،کسب مهارت و تجربه،شناخت خود،شناخت شغلی که پذیرفته،نقاط ضعف و نقاط قوت و ایفای نقش معلمی و … است.

تکالیف کارورزی که آخر هر ترم به استاد مربوطه ارائه می شود،شامل تام فعالیت های دانشجو معلم در طول یک ترم می باشد،.

یک دانشجو با به تحریر در آوردن و جمع بندی آن به یک شناخت وآگاهی مفیدی دست می یابد،که نشانگرمیزان تاثیر و افاده ی این واحد درسی می باشد،تا هرچه بیشتر به معلم  حرفه ای شدن نزدیک شود.

در کارورزی چهار همانند کارورزی سه دانشجو معلمان خود به طور مستقیم اداره کلاس را برعهده دارند و می  توانند نقش معلم را برعهده بگیرند و به روند تدریس را بهتر و بیشتر درک و به کار بگیرند.

 

فهرست

 

چکیده……….۳

مقدمه…….۴

فصل اول

کنش پژوهی

ویژگی های من……..۵

موقعیت مکانی تدریس….۶

اهداف و ایده های من….۷

بیان فرضیه ها……۸

فصل دوم

کنش پژوهش

فرم الف……..۹

ب…….۱۸

فرم ج…..۲۵

منابع……..۳۹

پژوهشی راجع به تدریس تاریخ …….۴۰

 

مطالعه بیشتر

راهنمای خرید:
  • لینک دانلود فایل بلافاصله بعد از پرداخت وجه به نمایش در خواهد آمد.
  • همچنین لینک دانلود به ایمیل شما ارسال خواهد شد به همین دلیل ایمیل خود را به دقت وارد نمایید.
  • ممکن است ایمیل ارسالی به پوشه اسپم یا Bulk ایمیل شما ارسال شده باشد.
  • در صورتی که به هر دلیلی موفق به دانلود فایل مورد نظر نشدید با ما تماس بگیرید.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

.فقط مشتریانی که این محصول را خریداری کرده اند و وارد سیستم شده اند میتوانند برای این محصول دیدگاه(نظر) ارسال کنند.

محصولات مشابه
سبد خرید

هیچ محصولی در سبد خرید نیست.

ورود به سایت
0
گزارش کارورزی چهار :پایه دهم درس :جامعه و خانواده -اقتصادومعیشت-دین و اعتقادات ایران باستان {351}
گزارش کارورزی چهار :پایه دهم درس :جامعه و خانواده -اقتصادومعیشت-دین و اعتقادات ایران باستان {۳۵۱}     

۱۵.۰۰۰ تومان