گزارش کارورزی ۲ رشته:علوم تربیتی {۳۰۵}

  کارورزی ۳ تربیت معلم ,دانلود کارورزی ۴ تربیت معلم,دانشجوی تربیت معلم ,پروژه پایانی فرهنگیان ,دانلود نمونه کارورزی تربیت معلم  ,کارورزی سرا,درس پژوهی ,کنش پژوهی ,دانلود گزارش تخصصی,دانلود گزارش تخصصی فرهنگیان,گزارش تخصصی تربیت معلم ,دانشگاه تربیت معلم ,فرم ج ,تربیت معلم ,طرح دس , آموزش اثربخش نیازمند آن است که معلمان در طول دوره آموزشی در معرض تجربیات متنوع و غنی قرار گرفته و قادر به مطالعه، تصمیم گیری و ارزیابی نتایج تصمیمات در موقعیت های پیچیده آموزشی و تربیتی مبتنی بر یافته های علمی و پژوهشی باشند. برنامه کارورزی فرصت برقرار ساختن پیوند میان آموخته های نظری با محیط های واقعی آموزشی- تربیتی و   عمق بخشیدن به تجربه های پیشین در جهت توسعه شایستگی های حرفه ای و دست یابی به ظرفیت غایی کنش عملی در کلاس درس را فراهم می کند. ,هدف از کارورزی ۲, نمونه کارورزی ۲, کارورزی ۲ چیست, فایل کارورزی ۲ , نمونه گزارش پایانی کارورزی ۲, کارورزی ۲ دانشگاه فرهنگیان, نمونه خرده فعالیت کارورزی ۲, مقدمه کارورزی ۲, سرفصل کارورزی ۲ دانشگاه فرهنگیان, هدف از کارورزی ۲ دانشگاه فرهنگیان, موضوع کارورزی ۲, نمونه گزارش کارورزی ۲ دانشگاه فرهنگیان رایگان, کارورزی ۲ دانشگاه فرهنگیان چیست, گزارش کارورزی ۲ رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان, نمونه گزارش کارورزی ۲ دانشجو معلمان, نمونه کارورزی ۲ دانشگاه تربیت معلم , گزارش کارورزی ۲ رایگان, چکیده گزارش کارورزی ۲, موضوع کارورزی ۲, مقدمه برای کارورزی, ۲ نمونه کاربرگ کارورزی نمونه گزارش کارورزی ۲, نمونه مسئله برای کارورزی ۲, نمونه گزارش کارورزی ۲ دانشجو معلمان,,,;کارورزی سرا ;h,vcd 2,;h,کارورزی ۲ تربیت معلم , تربیت معلم , دانشجوی معلم

گزارش کارورزی ۲

رشته تحصیلی:

علوم تربیتی

مختصری از کارورزی ۲ : 

هفت پند مولانا:

۱-در بخشیدن خطای دیگران مانند شب باش.

۲-در فروتنی مانند زمین باش.

۳-در مهر و دوستی مانند خورشید باش.

۴-در هنگام خشم و غضب مانند کوه باش.

۵-در سخاوت و کمک به دیگران مانند رود باش.

۶-در هماهنگی و کنار آمدن با دیگران مانند دریا باش.

۷-خودت باش همانگونه که می نمایی

گزارش کارورزی ۲ رشته:علوم تربیتی:

آموزش اثربخش نیازمند آن است که معلمان در طول دوره آموزشی در معرض تجربیات متنوع و غنی قرار گرفته .و قادر به مطالعه، تصمیم گیری و ارزیابی نتایج تصمیمات در موقعیت های پیچیده آموزشی و تربیتی مبتنی بر یافته های علمی و پژوهشی باشند.

برنامه کارورزی فرصت برقرار ساختن پیوند میان آموخته های نظری با محیط های واقعی آموزشی- تربیتی و   عمق بخشیدن به تجربه های پیشین در جهت توسعه شایستگی های حرفه ای و دست یابی به ظرفیت غایی کنش عملی در کلاس درس را فراهم می کند.

این برنامه در دانشگاه فرهنگیان، با تأکید بر مشاهده تأملی، روایت  نگاری و واکاوی تجربیات به عنوان عناصر سازنده،شکل دهنده عمل فکورانه؛ و  نیز ابزارهای سه گانه  اقدام پژوهی، درس پژوهی و پژوهش روایتی به عنوان روش های مورد تاکید در برنامه تربیت معلم فکور این هدف را تعقیب می نماید.

مطالعه مسئله های آموزشی-تربیتی در سطح کلاس درس و مدرسه زمینه ساز عمل مستقل حرفه ای معتبر و کسب تجربیات دست اول است.

در طول برنامه کارورزی دانشجو  فرصت کسب تجربه برای درک عمل اثربخش، تأمل بر روی آن به منظور پذیرش مسئولیت حرفه‏ای را کسب می نماید.

فهرست مطالب

تشکر و تقدیر ۴

مقدمه و پیشگفتار. ۶

اهداف کارورزی۲. ۶

بخش اول: گزارش های روزانه. ۸

گزارش جلسه توجیهی: ۹

گزارش جلسه اول: ۱۱

 جلسه دوم: ۱۳

گزارش جلسه سوم: ۱۵

 جلسه چهارم: ۱۷

گزارش جلسه پنجم: ۱۹

 جلسه ششم: ۲۱

گزارش جلسه هفتم: ۲۳

گزارش جلسه هشتم: ۲۵

بخش دوم :گزارش فیزیکی. ۲۷

گزارش فیزیکی مدرسه. ۲۸

 سوم:ساختار سازمانی. ۳۳

کادر اجرایی مدرسه: ۳۴

بخش چهارم :گزارش عاطفی. ۳۶

مشاهده عاطفی. ۳۷

 پنجم:طراحی فعالیت های آموزشی. ۴۱

ارزشیابی از آموخته ها: ۴۲

طراحی تکلیف یادگیری: ۴۵

درگیر کردن دانش آموزان: ۴۸

مرور مباحث یادگیری: ۵۱

منابع ومآخذ۵۴