گزارش کارورزی۳(کنش پژوهی) {۶۲۵}

گزارش کارورزی۳(کنش پژوهی)

مختصری از کارورزی ۳ :

در کارورزی ۳:

تجربه آموزشی که با شغل ترکیب شود کارورزی نامیده می شود این دوره امکان فرصتی برای آشنای  دانشجو- معلمان با محیط مدرسه،موقعیت کلاس، رفتارکارکنان دانش آموزان را فراهم می سازد .

نه تنها باعث افزایش قابلیت های آنان برای اشتغال در حرفه ی معلمی می شود بلکه به کارورزان قدرت انتخاب بیشتری درانجام وظایف ارائه شده می دهد.

کارورزی :

کارآموزی می تواند ابزار بسیار مهمی در راستای آمادگی حرفه ی معلمی دانشجو- معلمان باشد.

در این بین یکی از مهم ترین و درعین حال موثرترین مدیریت ها، مدیریت آموزشی  می باشد زیرا این نوع از مدیریت در فرآیند یاددهی – یادگیری افزایش بهره وری سازمان آموزش وپرورش و تحقق اهداف هر یک ازدوره های تحصیلی می تواند تاثیر گذار باشد.

لذا هدف از قرارگیری واحد کارورزی در واحد های درسی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان این است.

دانشجو- معلمان با رفتن به مدارس با نحوه ارتباط برقرارکردن با کارکنان و دانش آموزان و انجام دادن تدریس در کلاس ها و با عمل گذاشتن فرآیند های یاددهی- یادگیری بیشتر آشنا شوند.

این مرحله دانشجو- معلم با تنظیم کردن طرح درس برای تدریس خود با آمادگی قبلی در کلاس حاضر شده و به فرآیند تدریس مشغول می شود ودرحین همین فرآیند یاددهی- یادگیری است که با نقاط قوت وضعف خویش آشنا می شود.

با یاداشت برداری آنها سعی می کند تا نقاط قوت خویش را تقویت و نقاط ضعف خود را از بین ببرد یا اینکه سعی کند در تدریس های آتی خود آن ها را بیشتر در جهت مثبت تقویت کند .

تمرین معلمی به سلسله فعالیتهای کاربردی و سازمان یافتهای اطلاق میشود .

جریان آمادگی دانشجو – معلمان را از دوره ی آگاهیهای نظری به مرحله ی اجرای فعالیت های علمی – کاربردی حرفه معلمی تسهیل و ممکن میسازد.

فهرست

تقدیروتشکر..

چکیده..

مقدمه..

فصل اول:گام اول کنش پژوهی   

بخش اول:ویژگی های من…

 دوم:موقعیت تدریس…

 سوم:اهداف وایده های من ….

قسمت اول:ایده های من به عنوان معلم..

 دوم:تعیین پرسش فرضیه ها….

فصل دوم:طرح های آموزشی وگزارش های روایی  

طرح آموزشی۱..

روایت طرح آموزشی۱…

طرح آموزشی ۲….

روایت طرح آموزشی۲..

طرح آموزشی۳…..

روایت طرح آموزشی۳…..

فصل سوم:گام سوم کنش پژوهی   

بخش اول:گزارش روایی ازکارورزی۳…

 دوم:کدگذاری…

بخش سوم:تحلیل وتفسیر…..

منابع ومآخذ.