دانلود گزارش کارورزی ۳ :رشتۀ ادبیات عرب {۱۸۰}

در ابتدا جا دارد که قبل از این که به اهمیت دورۀ کارورزی ۳ اشاره کنیم و اهدافی که دانشگاه فرهنگیان در این خصوص دنبال می کند تعریفی از خود کارورزی ارائه بدهیم. کارورزی عبارت است از دوره ای که شخص در طی آن از شرایط و محیط و نحوۀ انجام شغلی که در آینده بر عهده خواهد گرفت آشنا می شود و آمادگی لازم را کسب می کند. ,کارورزی ۳,نمونه طراحی آموزشی کارورزی ۳,دانلود کارورزی ۳,کارورزی ۳ دانشگاه فرهنگیان,دانلود گزارش کارورزی ۳ ,نمونه گزارش کارورزی۳),روایت من از کارورزی (۳,چکیده کارورزی ۳،کارورزی ۳ چیست,نمونه کارورزی۳,کارورزی ۳ دانشگاه فرهنگیان,دانلود نمونه کارورزی ۳,گزارش پایانی کارورزی ۳,نمونه فرم ب کارورزی ۳,فایل کارورزی ۳,فرم الف کارورزی۳,فرم کنش پژوهی,نمونه گزارش کارورزی ۳ دانشگاه فرهنگیان,کارورزی۳ دانشگاه فرهنگیان,فرم ج دانشگاه فرهنگیان چیست,نمونه گزارش کارورزی۳,چکیده کارورزی ۳,گزارش پایانی کارورزی ۳,کارورزی ۳ چیست,بیانیه من در کارورزی,نمونه گزارش کارورزی ۳ دانشگاه فرهنگیان,نمونه طراحی آموزشی کارورزی ۳,فرم ج دانشگاه فرهنگیان چیست,گزارش کارورزی ۳ فایل کارورزی ۳ , کارورزی ۳ چیست,گزارش پایانی کارورزی ۳,  روایت من از کارورزی (۳) کارورزی ۳, کارورزی ۳ تربیت معلم , تربیت معلم ,کارورزی فرهنگنیان  ,کارورزی  ,karvarzisara.ir,;hv,vcdsvh ,کارورزی تربیت معلم  

دانشجوی رشتۀ ادبیات عرب

در ابتدا جا دارد که قبل از این که به اهمیت دورۀ کارورزی ۳ اشاره کنیم و اهدافی که دانشگاه فرهنگیان در این خصوص دنبال می کند تعریفی از خود کارورزی ارائه بدهیم.

کارورزی عبارت است از دوره ای که شخص در طی آن از شرایط و محیط و نحوۀ انجام شغلی که در آینده بر عهده خواهد گرفت آشنا می شود و آمادگی لازم را کسب می کند.

در خصوص کارورزی ۳ در دانشگاه فرهنگیان شایان ذکر است که در این دوره از کارورزی دانشجویان به تدریس مستقل در مدرسه پرداخته و نسبت به دوره های پیش که تدریس نیمه مستقل می کردند در این ترم مستقلاً ادارۀ کلاس را بر عهده داشتند.

در این دوره از کارورزی دانشجو معلمان به تهیۀ طرح های آموزشی برای تدریس خود پرداخته و کم و کیف آن را از جهات مختلف سنجیدند. همین عمل سبب شد که دانشجو معلمان نقاط ضعف و قوت تدریس خود را بدانند و در جلسات بعدی با آمادگی و دفع مسائل و مشکلات خود در کلاس حاضر شوند.

و در نتیجه معلم شدن و این شغل مقدس انبیاء را عملاً تجربه کنند و به هنگام فارغ التحصیل شدن و ورود به مدرسه با برنامه و اعتماد به نفس در شغل مقدس معلمی به مردم خدمت کنند .

فهرست

• «مقدمه» …..
• فصل اول……..
• بخش اول: واکاوی و پژوهش درباره تجربیات سه روز کاری…. ۲
• بخش دوم: تبیین موقعیت تدریس………. ۴
• بخش سوم: اهداف و ایده های معلمی و فلسفه معلم شدن .. ۹

فصل دوم …. ۱۱

طرح آموزشی )۱( .. ۱۱

«گزارش روایتی )۱( از جلسۀ تدریس» …… ۱۴

طرح آموزشی )۲( ………………. ۱۷

«گزارش روایتی )۲( از جلسۀ تدریس» ……. ۱۹

طرح آموزشی )۳( ….. ۲۲

«گزارش روایتی )۳( از جلسۀ تدریس» …… ۲۵

فصل سوم ………… ۲۸

بخش اول: گزارش روایی از کارورزی ۳ …. ۲۸

بخش دوم: تبیین مسأله …. ۳۰

بخش سوم: «کدگذاری، مقوله بندی و نتیجه گیری» … ۳۲

فصل چهارم «گزارش جلسات بحث گفگتو با استاد» … ۳۴

مطالعه بیشتر