پروژه کارنمای معلمی :رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی {۷۵}

پروژه کارنمای معلمی :رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی معلمی شغل نیست معلمی عشق است اگر به عنوان شغل انتخابش کرده ای رهایش کن و اگر عشق توست مبارکت داد کارنمای معلمی ,پروژه پایانی/کارنمای معلمی، دانلود کارنمای معلمی پروژه دانشگاه فرهنکیان رشته علوم تربیتی,دانلود کارنمای معلمی پروژه دانشگاه فرهنکیان رشته علوم تربیتی,دانلود کارنمای معلمی,دانلود کارنمای معلمی پروژه دانشگاه فرهنکیان ,کارنمای معلمی word, کارنمای معلمی pdf رایگان, کارنمای معلمی,کارنمای معلمی چیست,مقدمه برای کارنمای معلمی,موضوع برای کارنمای معلمی,کارنمای معلمی pdf,منابع کارنمای معلمی

مختصری از پروژه کارنمای معلمی رشته آموزش زبان و ادبیات فارسی

شهید رجایی:

معلمی شغل نیست معلمی عشق است اگر به عنوان شغل انتخابش کرده ای رهایش کن و اگر عشق توست مبارکت داد((.

درس کارنمای معلمی در ترم هشتم دانشگاه فرهنگیان چکیده و عصاره کل دوره تقریباً ساله تربیت معلماست و آیندۀ معلمی دانشجو را در قالب یک گزارش منسجم در نظر گرفته و در نظر دارد .

تا دانشجو را به تکاپو وا دارد تا درسها و واحدهایی که در این  سال پشت سر گذاشته را بار دیگر بررسی کرده و نقاط قوت و ضعف خود در زمینه معلمی را به صورت اجمالی بررسی نماید. همچنین هدف خود را در یابد، آرمانها و ارزشها یک معلم واقعی را در خود ایجاد کند تا در دوره معلمی خود بتواند بیشترین کارایی و سودمندی را در تربیت نسل آینده از خود بروز دهد.

در این نوشتار سعی شده ابتدا به شرح تجارب تحصیلی خود پرداخته شود و همچنین تصمیمات مهم خود در دوره تربیت معلم را روشن سازم تا شرایط خود در این دوره  ساله را به خود یادآوری کنم .

درادامه  با توجه به آموخته ها و تجارب کسب شده در این دوره و روحیات خود به تشریح نحوه معلمی کردن خود در سالهای آینده و پس از فارغ التحصیلی در موقعیت های واقعی پرداخته و در انتها نیز تعهداتی که با تجارب کسب شده نسبت به آموزش و پرورش و وظیفه شرعی خود در قبال جامعه دارم را مورد تحلیل قرارداده.

فهرست:

مقدمه: ۸

فصل اول:

شرح تجربیات تحصیلی)ابتدایی،راهنمایی،دبیرستان( ۶

دوران ابتدایی:  ۹

دوران راهنمایی:۱۱

دوران دبیرستان: ۱۳

فصل دوم:

آنچه تصور میکردم و آنچه که دیدم: ۰۹

تجارب زیسته:  ۳۱

تجربۀ اولین جلسه کارورزی: ۲۱

تجربۀ کارورزی: ۲۶

تجربۀ کارورزی۳:  ۲۶

تجربۀ کارورزی۱: ۲۷

تجربۀ کارورزی۰:  ۲۲

تجربه های اختصاصی کسب شده:  ۳۶

فصل سوم:

تشریح معلمی کردن خود در آینده:  ۱۱

چگونه معلمی خواهم شد؟) مجموعه تصمیمات بنده برای معلم شدن۳۲

باورهای یادگیری و آموزش: ۳۴

اصول یا نظریه های مبنایی برای معلمی کردن:

۳۶ آرمانهای معلمی کردن:۳۲

۳۲ چالشهای عملی معلمی در موقعیتهای واقعی و چگونگی مواجهه با این چالشها در عمل:  ۳۹

تعهدات حرفهای دانشجومعلم:

نتیجه گیری:

منابع:۰۰

مطالعه بیشتر