مختصری از کارورزی ۲ :

گزارش کارورزی ۲ :اختلال یادگیری در خواندن:

تبدیل شدن یک فرد به یک معلم حرفه ای مراحل مختلفی را می طلبد .

یکی از مهم ترین مراحلی که می تواند دانشجو را به یک معلم خوب و حرفه ای تبدیل کند و تجربیات زیادی را در اختیاردانشجو قراردهد ،کارورزی است.
به عقیده ی بنده تاثیر واحد عملی کارورزی از واحد های تئوری بیشتر است.

زیرا دانشجو مستقیما با دانش آموزان ارتباط برقرار می کند و روحیات و استعداد های آنان را مشاهده می کند . در کارورزی دانشجو مطالبی را که به صورت تئوری در کلاس ها فرا گرفته است به صورت عملی مشاهده و لمس می کند.

در این ترم که ترم دوم کارورزی می باشد ، سعی براین بود که با کمک استاد راهنما و معلم راهنمای خودیک مساله در ارتباط با دانش آموزانی که ضعف تحصیلی دارند را با کمک معلم راهنمای خود شناسایی کرده و اقدامات لازم نسبت به آن را داشته باشیم .

اختلال یادگیری

اختلال یادگیری به معنی نارسایی در یک یا چند فرایند روانشناختی در زمینه فهمیدن و به کار بردن زبان اعم از کلامی یا نوشتاری است که به صورت نارسایی در زمینه گوش کردن، فکر کردن، صحبت کردن،هجی کردن یا خواندن، نوشتن و حساب کردن بروز می‌کند.

فهرست مطالب

مقدمه ……۳

فصل اول : مبانی نظری …..۴

اختلال یادگیری ……۵

اختلال یادگیری خواندن ….۵

انواع اختلالات خواندن …….۵

علل اختلال یادگیری خواندن ….۶

ویژگی های کودکان دارای اختلال خواندن …..۷

ارائه راهکارهای درمان اختلالات یادگیری خواندن ….۸

فصل دوم : گام های اجرایی ……۹

هدف و پیامد …..۱۰

گام های اجرایی ( فعالیت های کارورز) ………۱۰

اول : مشاهده ……۱۰

گام دوم : مصاحبه با معلم راهنما …..۱۱

سوم : مصاحبه با خود دانش آموز …۱۱

گام چهارم : مصاحبه با والدین دانش آموز ……۱۲

گام پنجم : تجزیه و تحلیل ……۱۲

ششم : ارائه پیشنهاد ها ( راه حل های انتخابی) ……..۱۳

گام هفتم : اجرای راه حل های پیشنهادی ……..۱۳

هشتم : گردآوری اطلاعات ……..۱۴

نتایج ………..۱۵

نتیجه گیری ………۱۶

منابع و مآخذ ……….۱۶

نوشته گزارش کارورزی ۲ :اختلال یادگیری در خواندن {۲۹۲} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

نوشته گزارش کارورزی ۲ :اختلال یادگیری در خواندن {۲۹۲} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.