<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>بایگانی‌های کارکردهای خانواده - کارورزی‌ سرا</title>
	<atom:link href="https://karvarzisara.ir/product-tag/%da%a9%d8%a7%d8%b1%da%a9%d8%b1%d8%af%d9%87%d8%a7%db%8c-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://karvarzisara.ir/product-tag/کارکردهای-خانواده/</link>
	<description>بزرگترین بانک کارورزی فرهنگیان،کاورزی۱،کارورزی2،کارورزی۳،کارورزی ۴،قدام پژوهی،کارنمای معلمی ،پروژه پایانی،گزارشات تخصصی</description>
	<lastBuildDate>Thu, 12 Dec 2024 12:59:49 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>تحلیل محتوا: بررسی نهاد خانواده در متون آموزشی {۴۶۱}</title>
		<link>https://karvarzisara.ir/product/%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%af-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%aa%d9%88/</link>
					<comments>https://karvarzisara.ir/product/%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%af-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%aa%d9%88/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[hamed]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 Oct 2022 14:49:22 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://karvarzisara.ir/?post_type=product&#038;p=7454</guid>

					<description><![CDATA[<h4>تحقیقی که تحت عنوان تحلیل محتوای کتاب علوم اجتماعی پایه  نهم از فصل دهم با استفاده از روش کد گذاری انجام شده.</h4>
<h4>در سه مقوله ی متن،تصاویر و اشکال و سوالات وپرسش ها مورد ارزیابی و تفسیر  انجام گرفته است.</h4>
<h4>جامعه اماری تحقیق :کتاب علوم اجتماعی پایه نهم بوده و حجم نمونه در حوزه ی متن بصورت  انتخابیو در حوزه ی تصاویر و اشکال .</h4>
<h4></h4>
<h4>تحلیل محتوا , کد گذاری, کارکردهای خانواده , مشکلات خانواده , فضای مجازی , خلاقیت,</h4>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir/product/%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%af-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%aa%d9%88/">تحلیل محتوا: بررسی نهاد خانواده در متون آموزشی {۴۶۱}</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
<p>نوشته <a href="https://karvarzisara.ir/product/%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%af-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%aa%d9%88/">تحلیل محتوا: بررسی نهاد خانواده در متون آموزشی {۴۶۱}</a> اولین بار در <a href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>موضوع : بررسی نهاد خانواده در متون آموزشی</p>
<h2>کتاب علوم اجتماعی پایه  نهم از فصل دهم</h2>
<p>مختصری از تحلیل محتوا :</p>
<h2></h2>
<h2>تحلیل محتوا: بررسی نهاد خانواده در متون آموزشی:</h2>
<h2>تحقیقی که تحت عنوان تحلیل محتوای کتاب علوم اجتماعی پایه  نهم از فصل دهم با استفاده از روش کد گذاری انجام شده.</h2>
<h2>در سه مقوله ی متن،تصاویر و اشکال و سوالات وپرسش ها مورد ارزیابی و تفسیر  انجام گرفته است.</h2>
<h3>جامعه اماری تحقیق :کتاب علوم اجتماعی پایه نهم بوده و حجم نمونه در حوزه ی متن بصورت  انتخابیو در حوزه ی تصاویر و اشکال .</h3>
<h3>در حیطه ی سوالات انتخاب شده،که از هر دو درس فصل می باشد و جملات نیز بر اساس این درس ها و تفسیر شده است.</h3>
<p>روش تحقیق: از نوع تحلیلی بوده و برای بررسی داده ها و اطلاعات از ارزشها به طریق کد گذاری بوده مانند:انتخاب معقولات متن و تصاویر و پرسشها استفاده شده است</p>
<p>نتایج کلی بدست امده نشان می دهد که این فصل از کتاب درسی دارای معایبی بود که از جمله آنها میتوان گفت, که متن اشاره به مشکلات به روز خانواده مثل فضای مجازی نشده است.</p>
<h3>  یکی از معایب سوالات نیز وجود سوالات نامربوط به هدف درس بوده،ونیز باید به این نکته توجه داشت .</h3>
<p>که در وجود سؤالات یا فعالیتهای فعال مستلزم به کارگیری مراحل کاوشگری، پژوهش و حل مسأله، تفکر نقاد، تفکر واگرا و پردازش اطلاعات را لازم  دانست</p>
<h4>اگرچه محتوای درسی علوم اجتماعی به خودی خود به دلیل گسترش و پیشرفت فزاینده .علم و دانش بشری ،روز به روز جدیدتر و حجیم تر میشوند.</h4>
<p>ویژگیهای عصر کنونی ایجاب میکند تا برنامههای آموزشی علوم اجتماعی به نحوی ساماندهی گردند. تا با بهرهگیری از آنها، همه تواناییهای شناختی و شخصیتی دانشآموزان رشد کرده.</p>
<p>و فراگیران با برخورداری از مزایای علوم و فناوری، توانمندی های لازم برای رویارویی با تحولات جدید را کسب نمایند.</p>
<p>و فعالیتهای دانشآموزان را متناسب با هدفهای درس در مسیر صحیح پیش ببرند.</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<p>واژگان کلیدی : تحلیل محتوا , کد گذاری, کارکردهای خانواده , مشکلات خانواده , فضای مجازی , خلاقیت,</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir/product/%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%af-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%aa%d9%88/">تحلیل محتوا: بررسی نهاد خانواده در متون آموزشی {۴۶۱}</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
<p>نوشته <a href="https://karvarzisara.ir/product/%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%af-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%aa%d9%88/">تحلیل محتوا: بررسی نهاد خانواده در متون آموزشی {۴۶۱}</a> اولین بار در <a href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://karvarzisara.ir/product/%d8%aa%d8%ad%d9%84%db%8c%d9%84-%d9%85%d8%ad%d8%aa%d9%88%d8%a7-%d8%a8%d8%b1%d8%b1%d8%b3%db%8c-%d9%86%d9%87%d8%a7%d8%af-%d8%ae%d8%a7%d9%86%d9%88%d8%a7%d8%af%d9%87-%d8%af%d8%b1-%d9%85%d8%aa%d9%88/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
