<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>بایگانی‌های کارورزی دانشگاه فرهنگیان - کارورزی‌ سرا</title>
	<atom:link href="https://karvarzisara.ir/product-tag/%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b2%db%8c-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4%da%af%d8%a7%d9%87-%d9%81%d8%b1%d9%87%d9%86%da%af%db%8c%d8%a7%d9%86/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://karvarzisara.ir/product-tag/کارورزی-دانشگاه-فرهنگیان/</link>
	<description>بزرگترین بانک کارورزی فرهنگیان،کاورزی۱،کارورزی2،کارورزی۳،کارورزی ۴،قدام پژوهی،کارنمای معلمی ،پروژه پایانی،گزارشات تخصصی</description>
	<lastBuildDate>Thu, 12 Dec 2024 12:58:31 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>دانلود طراحی فعالیت رفع بدفهمی دانش آموزان در درس املا {۸۶}</title>
		<link>https://karvarzisara.ir/product/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b1%d9%81%d8%b9-%d8%a8%d8%af%d9%81%d9%87%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%af/</link>
					<comments>https://karvarzisara.ir/product/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b1%d9%81%d8%b9-%d8%a8%d8%af%d9%81%d9%87%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%af/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[hamed]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 06 Aug 2021 14:13:18 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://karvarzisara.ir/?post_type=product&#038;p=1365</guid>

					<description><![CDATA[<p>بدفهمی برای بیان موقعیتی به کار می رود که در آن، ممکن است درکی که دانش آموز از یک مفهوم در ذهن دارد با دیدگاه کارشناسان آن علم در تقابل باشد.</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir/product/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b1%d9%81%d8%b9-%d8%a8%d8%af%d9%81%d9%87%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%af/">دانلود طراحی فعالیت رفع بدفهمی دانش آموزان در درس املا {۸۶}</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
<p>نوشته <a href="https://karvarzisara.ir/product/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b1%d9%81%d8%b9-%d8%a8%d8%af%d9%81%d9%87%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%af/">دانلود طراحی فعالیت رفع بدفهمی دانش آموزان در درس املا {۸۶}</a> اولین بار در <a href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<h1><strong>مختصری از طراحی فعالیت رفع بدفهمی دانش آموزان در درس املا :</strong></h1>
<p>&nbsp;</p>
<p>بدفهمی برای بیان موقعیتی به کار می رود که در آن، ممکن است درکی که دانش آموز از یک مفهوم در ذهن دارد با دیدگاه کارشناسان آن علم در تقابل باشد.</p>
<p>این موقعیت با جایی که در آن خطای سهوی اتفاق می افتد، تفاوت دارد، زیراموجب بروز خطاهای مفهومی نظام مند می شود.</p>
<p>یعنی اشتباهاتی که در موقعیت های مشابه نیز اتفاق می افتد.مهم ترین علت های بدفهمی، درک ناقص از مفهوم، تداخل تجربیات قبلی و دانش ناکافی است.(درس نامه آموزشی کارورزی۲-شورای کارورزی دانشگاه فرهنگیان )</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>فهرست </strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>پیشگفتار </strong></p>
<p><strong>مقدمه</strong></p>
<p><strong>بیان مسئله </strong></p>
<p><strong>اجرای فعالیت برای رفع بدفهمی</strong></p>
<p><strong>گزارش پژوهشی روایتی </strong></p>
<p><strong>ارزیابی گامها  </strong></p>
<p><strong>سنجش عملکرد</strong></p>
<p><strong>منابع<br />
</strong></p>
<p><strong> </strong></p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir/product/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b1%d9%81%d8%b9-%d8%a8%d8%af%d9%81%d9%87%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%af/">دانلود طراحی فعالیت رفع بدفهمی دانش آموزان در درس املا {۸۶}</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
<p>نوشته <a href="https://karvarzisara.ir/product/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b1%d9%81%d8%b9-%d8%a8%d8%af%d9%81%d9%87%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%af/">دانلود طراحی فعالیت رفع بدفهمی دانش آموزان در درس املا {۸۶}</a> اولین بار در <a href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://karvarzisara.ir/product/%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%b1%d9%81%d8%b9-%d8%a8%d8%af%d9%81%d9%87%d9%85%db%8c-%d8%af%d8%a7%d9%86%d8%b4-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%a7%d9%86-%d8%af/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
