<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>بایگانی‌های کارورزي ۲ :طراحی فعالیت هاي آموزشی {۴۸۷} - کارورزی‌ سرا</title>
	<atom:link href="https://karvarzisara.ir/product-tag/%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b2%d9%8a-2-%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d9%87%d8%a7%d9%8a-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-487/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://karvarzisara.ir/product-tag/کارورزي-2-طراحی-فعالیت-هاي-آموزشی-487/</link>
	<description>بزرگترین بانک کارورزی فرهنگیان،کاورزی۱،کارورزی2،کارورزی۳،کارورزی ۴،قدام پژوهی،کارنمای معلمی ،پروژه پایانی،گزارشات تخصصی</description>
	<lastBuildDate>Thu, 12 Dec 2024 13:00:07 +0000</lastBuildDate>
	<language>fa-IR</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=6.9.4</generator>
	<item>
		<title>کارورزی ۲ :طراحی فعالیت های آموزشی {۴۸۷}</title>
		<link>https://karvarzisara.ir/product/%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b2%d9%8a-2-%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-487/</link>
					<comments>https://karvarzisara.ir/product/%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b2%d9%8a-2-%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-487/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[hamed]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Nov 2022 15:49:27 +0000</pubDate>
				<guid isPermaLink="false">https://karvarzisara.ir/?post_type=product&#038;p=7721</guid>

					<description><![CDATA[<p>عنوان : طراحی فعالیت های آموزشی  درس مربوطه: کارورزی ۲  &#160; مختصری از کارورزی ۲ : &#160; فعالیت های یادگیری ، فرصت...</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir/product/%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b2%d9%8a-2-%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-487/">کارورزی ۲ :طراحی فعالیت های آموزشی {۴۸۷}</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
<p>نوشته <a href="https://karvarzisara.ir/product/%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b2%d9%8a-2-%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-487/">کارورزی ۲ :طراحی فعالیت های آموزشی {۴۸۷}</a> اولین بار در <a href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p><strong>عنوان :</strong> <strong>طراحی فعالیت های آموزشی  </strong></p>
<p><strong>درس مربوطه:</strong> <strong>کارورزی </strong><strong>۲</strong><strong>  </strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p><strong>مختصری از کارورزی ۲ :</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>فعالیت های یادگیری ، فرصت هایی برای کسب تجارب مستقیم ، ارزیابی و بازاندیشی درباره ی یادگیری است.</p>
<h3><strong>انواع فعالیت های یادگیری که می توان به آن ها اشاره کرد عبارتند از :</strong></h3>
<p>درگیری تحصیلی،مرور مباحث،سنجش آموخته ها،یادگیری مشارکی،مهارت های تفکر،طراحی تکلیف،رفع بد فهمی،رفع عقب ماندگی تحصیلی و ارزشیابی از آموخته های دانش آموزان.</p>
<p>در طراحی،اجرا و ارزیابی فعالیت های یادگیری این نکته مهم است، که دانشجویان کارورزی با این حقیقت رو به رو شوند که بسیاری از مسائل تعلیم و تربیت پیچیده ، به هم پیوسته و وابسته به زمینه اند، ازین رو فرصت های یادگیری تدارک دیده شده .</p>
<h2>کارورزی ۲ :</h2>
<p>به دنبال آن است تا دانشجویان را در معرض دانش کاربردی که ترکیبی از انواع مختلف دانش بیانی ، رویه ای ،موقعیتی و فراشناختی است قرار دهد. آنچه مهم است این است .</p>
<p>دانشجویان در فعالیت های یادگیری انتخاب شده ، درگیر شوند و در صورت لزوم مسائل مختلف آموزشی را از ابعاد مختلف و زوایای گوناگون ببینند .</p>
<p>در تمرین معلمی ، ملزم شوند برای انجام هر فعالیت یادگیری ، به تدوین برنامه ، مشخص کردن نحوه ی اجرایی آن فعالیت و نیز ارزیابی آن بپردازند .</p>
<p>با بازاندیشی درباره ی فعالیت یادگیری ، علت موفقیت یا عدم موفقیت خود را بیابند و در صورت نیاز مجددا به تدوین ،اجرا و ارزیابی برنامه بپردازند.</p>
<h2>۱-  درگیر نمودن دانش آموزان</h2>
<p>موضوع : اکتشاف</p>
<p>تعیین هدف :دانش آموز بتواند علت پدیده ی مورد نظر را شرح دهد</p>
<p><strong>الف) گام های اجرایی:  </strong></p>
<p><strong>۱</strong><strong>&#8211;</strong> <strong>تعریف مسئله / هدف (توسط دانش آموز)</strong></p>
<p>&nbsp;</p>
<p>نوشته <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir/product/%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b2%d9%8a-2-%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-487/">کارورزی ۲ :طراحی فعالیت های آموزشی {۴۸۷}</a> اولین بار در <a rel="nofollow" href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
<p>نوشته <a href="https://karvarzisara.ir/product/%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b2%d9%8a-2-%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-487/">کارورزی ۲ :طراحی فعالیت های آموزشی {۴۸۷}</a> اولین بار در <a href="https://karvarzisara.ir">کارورزی‌ سرا</a>. پدیدار شد.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://karvarzisara.ir/product/%da%a9%d8%a7%d8%b1%d9%88%d8%b1%d8%b2%d9%8a-2-%d8%b7%d8%b1%d8%a7%d8%ad%db%8c-%d9%81%d8%b9%d8%a7%d9%84%db%8c%d8%aa-%d8%a2%d9%85%d9%88%d8%b2%d8%b4%db%8c-487/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
