گزارش کارورزی ۳

مختصری از کارورزی ۳ :

در این ترم برخلاف کارورزی دانلودگزارش کارورزی ۳:رشته علوم تربیتی گذشته که در آن کارورزان در تدریس نقشی نداشتند یا قسمتی از تدریس را بر عهده داشتند، در کارورزی سه ، کارورزان عزیز باید ۶ تدریس مستقل داشته باشند

تا از این طریق بتوانند به آموخته های خود و آن چه در طی کارورزی ها فرا گرفته اند جامه عمل بپوشانند.کارورزی سه شامل فرم های الف ، ب،  ج می باشد که هر کدام مربوط به زمان وموقعیت خاص می باشد.دانلودگزارش کارورزی ۳:رشته علوم تربیتی

فرم الف در برگیرنده ساعات و زنگ های آموزشی کارورز در مدرسه است. فرم ب شامل دیدارها و بحث های مربوط به کارورزی با استاد راهنما و فرمهای ج چهارچوب فعالیت های یادگیری را شامل می شود.

پس از اجرا، فرم های گزارش اجرای خود را یاداشت کنند، و برای هر فعالیت یادگیری گزارش پژوهشی – روایتی بنویسند  .

با گذراندن دانلودگزارش کارورزی ۳:رشته علوم تربیتی این ترم از کارورزی و نوشتن گزارش مربوط به آن ، کارورز به نوعی با نوع آموزش خود و هم چنین بر خورد با مسایل مختلف آموزشی ، مسایل مربوط به دانش آموزان ، نحوه کلاس داری ، مدیریت زمان، نحوه درگیر کردن دانش آموزان و طراحی آموزشی آشنا شده و بهترین روش ها و متون آموزشی را برای برخورد با آن ها فرا می گیرند.

آن چه که این موارد به عنوان یک کارورز مشغول در مدرسه ی ابتدایی شهید عبدالهی را برای بنده نیز شامل می شود.

به نظر من به عنوان یک دانشجوی رشته ی علوم تربیتی اهمیت کارورزی برای دانشجویان از آن جهت می باشد که امکان و فرصت برای آشنایی دانشجویان با محیط کار محسوب می شود ، که نه تنها باعث افزایش قابلیت ها و علاقه مندی ها وگزینش خود در زمینه های مختلف پی برده ونقاط ضعف وقوت کار خود را ارزیابی می کنند

و در مرحله ی عمل است که کارورز قادر به برقراری ارتباط گفتاری یا کلامی و افزایش مهارت های ارتباطی و گفتاری وغیر گفتاری خواهد شد. به نظر من کارورزی به دانشجویان این فرصت را می دهد تا به بهترین نحو از محیط کاری عینی تجربه کسب کنند.

این گزارش توسط بنده) سعید رشنو( دانشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مدرس ایلام گردآوری شده است .

کلید راژه:  کارورزی , فعالیت یادگیری, روایت , مدرسه,دانش آموز  ,

فهرست

عنوان

فصل اول ……

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  اول ……………….

فصل دوم …..

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  دوم ……………….

فصل سوم …….

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  سوم ……………..

فصل چهارم …….

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  چهارم ……………

فصل پنجم ….

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  پنجم …………….

فصل ششم ….

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  ششم …………

نوشته دانلودگزارش کارورزی ۳:رشته علوم تربیتی {۴۱۲} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

نوشته دانلودگزارش کارورزی ۳:رشته علوم تربیتی {۴۱۲} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

نگارش املا که هر دو برای رفع بدفهمی دانش آموزان

 مرور مباحث درس ۱۱ علوم تجربی

سال اول ابتدایی

مختصری از کارورزی ۲ :

دانلودکارورزی ۲ : اول ابتدایی: تحقیق حاضر شامل طراحی فعالیت یادگیری به سه صورت، آموزش فردی، گروه کوچک، گروهبزرگ، می باشد که در سال تحصیلی ۵۹-۵۹ در مدرسه ام ابیها برای مقطع اول ابتدایی نوشته شده است.

فعالیت یادگیری فردی؛ جمع اعداد تک رقمی و فعالیت یادگیری گروه کوچک؛ نگارش املا که هر دو برای رفع بدفهمی دانش آموزان طراحی و انجام شده است و فعالیت یادگیری گروه بزرگ؛ مرور مباحث درس ۱۱ علوم تجربی سال اول ابتدایی می باشد.

این سه فعالیت، طبق مراحل زیر به ترتیب طراحی و انجام شده است :

۱(هدف  ۲(گامهای اجرای فعالیت  ۳(منابع آموزشی مورد نیاز(روش بازخورد دادن به دانش آموزان در فرایند اجرا (سنجش آموختهها از این مرحل گزارش  به صورت روایتی بیان شده که در مرحله بعد کدگذاری گردیده و براساس آن بیان مسئله نوشته شده است.

در پایان پیشنهاداتی برای آموزش جمع اعداد تک رقمی ،  نحوه تدریس درس املا و روش تدریس درس علوم بیان گردیده و از آن ها نتیجه گیری  شده است.

آموزش اثر بخش نیازمند آن است که معلمان در طول دوره آموزشی در معرض تجربیاتمتنوع و غنی قرار گیرد .

برنامه کارورزی به جای تمرکز انحصاری بر آموزش فنون، نیازمند آن است که دانشجومعلم فعالانه با موقعیتهای واقعی در سطح کلاس درس رو برو شود که به آنان در اتخاذ تصمیمات اثربخش و ارزیابی نتایج حاصل از تصمیمات جهت برنامهریزی کمک کند.

کارورزی یک تجربه دست اول و عملی است که به دانشجویان اجازه می دهد بهترین نتیجه گیری ها  را در باره ارتباط احتمالی خود و یک زمینه شغلی ،انجام دهند مهم تر از کارورزی می تواند.

به دانشجویان مهارتهای شغلی مهمی مانند برقراری ارتباط ،تعهد کاری ،وقت شناسی ،کار گروهی، خود مدیریتی را آموزش دهد.

کلید واژه ها

فعالیت یادگیری, هدف, باز اندیشی, بازخورد,گزارش روایتی,

فهرست مطالب

مقدمه. …………

تعاریف واژه ها……

تعیین هدف……….

فصل اول طراحی فعالیت یادگیری……..

گزارش روایتی …………..

جدول کدگذاری………..

بیان مسئله……………..

فصل دوم

طراحی فعالیت یادگیری ……..

گزارش روایتی……………………

جدول کدگذاری………………….

بیان مسئله………………………

فصل سوم

مراحل فعالیت یادگیری………………

گزارش روایتی………………………….

جدول کدگذاری  ………………………

بیان مسئله……………………………

فصل چهارم

نتیجه گیری………………………..

پیشنهادات  ……………………….

منابع…………………………………

نوشته دانلودکارورزی ۲ : اول ابتدایی {۳۸۶} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

نوشته دانلودکارورزی ۲ : اول ابتدایی {۳۸۶} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

فعالیت یادگیری (اختلال کم رویی)

یادگیری (اختلال افت تحصیلی)

فعالیت یادگیری (ختلال بی نظمی دانش اموزان و بیش فعالی)

یادگیری(اختلالات املایی)

مختصری از طراحی و فعالیت یادگیری :

گزارش کارورزی طراحی و اجرا و ارزیابی فعالیت یادگیری:

در طراحی، اجرا و ارزیابی فعالیتهای یادگیری این نکته مهم است که دانشجویان کاروزی به ماورای کار فکر کنند و مشکلات احتمالی دانش اموزان را به روش صحیح و علمی برطرف کنند

آنچه مهم است این ترکیبی از انواع مختلف دانش بیانی، رویهای، موقعیتی، فراشناختی است که دانشجویان در فعالیتهای یادگیری انتخاب شده، درگیر شوند و در صورت لزوم مسائل مختلف آموزشی را از ابعاد مختلف و زوایای گوناگون ببینند.

و در تمرین معلمی، ملزم شوند برای انجام هر فعالیت یادگیری، به تدوین برنامه، مشخص کردن نحوه اجرای آن فعالیت و نیز ارزیابی آن بپردازند و با بازاندیشی درباره فعالیت یادگیری، علت موفقیت و یا عدم موفقیت خود را بیابند.

وظیفه یک معلم تنها تدریس خوب نسیت بلکه معلم باید همه مشکلات و اختلالاتی که دانش اموزان باان  مواجه اند شناسای و باروش درست به حل انها پردازد .

خوشبختامه کارورزی ۲ فرصت بسیار خوبی است تا دانشجویان مشکلات دانش اموزان را تشخیص و انها رابرطرف کنند.

فهرست

مقدمه…..

فعالیت یادگیری )اختلال کم رویی( ……

گام ها اجرایی………

توضیح روش اجرا…..

نتیجه گیری و ارزیابی…..

فعالیت یادگیری )اختلال افت تحصیلی(……

گام های اجرایی…….

توضیح روش اجرا ……

نتیجه گیری و ارزیابی …..

فعالیت یادگیری )اختلال بی نظمی دانش اموزان و بیش فعالی( ….

گام های اجرای……

توضیح روش اجرا ……..

نتیجه گیری و ارزیابی …….

فعالیت یادگیری)اختلالات املایی(…

گام های اجرای……

توضیح روش اجرا …………

نتیجه گیری و ارزیابی ………..

روایت نویسی……..

تقدیر و تشکر

نوشته گزارش کارورزی طراحی و اجرا و ارزیابی فعالیت یادگیری {۳۶۰} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

نوشته گزارش کارورزی طراحی و اجرا و ارزیابی فعالیت یادگیری {۳۶۰} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

مرور مباحث درس ۱۱ علوم تجربی سال اول ابتدایی

مختصری از کارورزی  ۲ :

دانلودکارورزی ۲ :

درس ۱۱ علوم اول ابتدایی:

تحقیق حاضر شامل طراحی فعالیت یادگیری به سه صورت، آموزش فردی، گروه کوچک، گروهبزرگ، می باشد که در سال تحصیلی  در مدرسه ام ابیها برای مقطع اول ابتدایی نوشته شده است.

فعالیت یادگیری فردی؛.

جمع اعداد تک رقمی و فعالیت یادگیری گروه کوچک؛.

نگارش املا که هر دو برای رفع بدفهمی دانش آموزان طراحی و انجام شده است .

فعالیت یادگیری گروه بزرگ؛

مرور مباحث درس ۱۱ علوم تجربی سال اول ابتدایی می باشد.

این سه فعالیت، طبق مراحل زیر به ترتیب طراحی و انجام شده است :

۱:هدف

۲:گامهای اجرای فعالیت

۳:منابع آموزشی مورد نیاز

۴:روش بازخورد دادن به دانش آموزان در فرایند اجرا   .

۵:سنجش آموخته ها

۶:مرحله بعد کدگذاری گردیده و براساس آن بیان مسئله

در پایان پیشنهاداتی برای آموزش جمع اعداد تک رقمی ،  نحوه تدریس درس املا و روش تدریس درس علوم بیان گردیده و از آن ها نتیجه گیری  شده است.

آموزش اثر بخش نیازمند آن است که معلمان در طول دوره آموزشی در معرض تجربیاتمتنوع و غنی قرار گیرد .

برنامه کارورزی به جای تمرکز انحصاری بر آموزش فنون، نیازمند آن است که دانشجومعلم فعالانه با موقعیت های واقعی در سطح کلاس درس رو برو شود که به آنان در اتخاذ تصمیمات اثربخش و ارزیابی نتایج حاصل از تصمیمات جهت برنامه ریزی کمک کند.

کارورزی یک تجربه دست اول و عملی است که به دانشجویان اجازه می دهد بهترین نتیجه گیری ها  را در باره ارتباط احتمالی خود و یک زمینه شغلی ،انجام دهند .

مهم تر از کارورزی می تواند به دانشجویان مهارتهای شغلی مهمی مانند برقراری ارتباط ،تعهد کاری ،وقت شناسی ،کار گروهی، خود مدیریتی را آموزش دهد.

کلید واژه ها

فعالیت یادگیری, هدف, باز اندیشی, بازخورد ,گزارش روایتی,نمونه گزارش پایانی کارورزی ۲, کارورزی ۲ دانشگاه فرهنگیان, نمونه خرده فعالیت کارورزی ۲, مقدمه کارورزی ۲, سرفصل کارورزی ۲ دانشگاه فرهنگیان, هدف از کارورزی ۲ دانشگاه فرهنگیان,

فهرست مطالب

مقدمه. ……..

تعاریف واژه ها………….

تعیین هدف…….

فصل اول

طراحی فعالیت یادگیری……

گزارش روایتی …….

جدول کدگذاری..

بیان مسئله………

فصل دوم

طراحی فعالیت

یادگیری ……….

گزارش روایتی……………

جدول کدگذاری………

بیان مسئله………….

فصل سوم

مراحل فعالیت یادگیری…………..

گزارش روایتی……

جدول کدگذاری  …..

بیان مسئله………

فصل چهارم

نتیجه گیری..

پیشنهادات  …….

منابع…………

نوشته دانلودکارورزی ۲ :درس ۱۱ علوم اول ابتدایی {۳۴۴} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

نوشته دانلودکارورزی ۲ :درس ۱۱ علوم اول ابتدایی {۳۴۴} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

پایه تحصیلی :  پنجم ابتدایی               موضوع : علوم تجربی        درس جلسه :  حرکت بدن          

مختصری از گزارش کارورزی ۳ :                                          

دانلود گزارش کارورزی ۳ :

در این ترم برخلاف کارورزی های گذشته که در آن کارورزان در تدریس نقشی نداشتند یا قسمتی از تدریس را بر عهده داشتند،.

در کارورزی سه ، کارورزان عزیز باید ۶ تدریس مستقل داشته باشند تا از این طریق بتوانند به آموخته های خود و آن چه در طی کارورزی ها فرا گرفته اند جامه عمل بپوشانند.

کارورزی سه شامل فرم های الف ، ب ، ج می باشد که هر کدام مربوط به زمان وموقعیت خاص می باشد. فرم الف در برگیرنده ساعات و زنگ های آموزشی کارورز در مدرسه است.

فرم ب شامل دیدارها و بحث های مربوط به کارورزی با استاد راهنما و فرمهای ج چهارچوب فعالیت های یادگیری را شامل می شود.

پس از اجرا، فرم های گزارش اجرای خود را یاداشت کنند، و برای هر فعالیت یادگیری گزارش پژوهشی – روایتی بنویسند.

با گذراندن این ترم از کارورزی و نوشتن گزارش مربوط به آن ، کارورز به نوعی با نوع آموزش خود و هم چنین بر خورد با مسایل مختلف آموزشی ، .

مسایل مربوط به دانش آموزان ، نحوه کلاس داری ، مدیریت زمان، نحوه درگیر کردن دانش آموزان و طراحی آموزشی آشنا شده و بهترین روش ها و متون آموزشی را برای برخورد با آن ها فرا می گیرند.

آن چه که این موارد به عنوان یک کارورز مشغول در مدرسه ی ابتدایی شهید عبدالهی را برای بنده نیز شامل می شود.

به نظر من به عنوان یک دانشجوی رشته ی علوم تربیتی اهمیت کارورزی برای دانشجویان از آن جهت می باشد که امکان و فرصت برای آشنایی دانشجویان با محیط کار محسوب می شود ،.

که کارورز قادر به برقراری ارتباط گفتاری یا کلامی و افزایش مهارت های ارتباطی و گفتاری وغیر گفتاری خواهد شد. به نظر من کارورزی به دانشجویان این فرصت را می دهد تا به بهترین نحو از محیط کاری عینی تجربه کسب کنند.

در کارورزی ۱و۲ این امکان وجود داشت تا کارورزان نسبت به محیط واقعی و شرایط آموزشی حرفه خویش آگاهی لازم را پیدا کنند.

و باعث شد تا کارورزان به طور مستقیم با روش های کلاس داری و آموزشی آشنا شده و به این نکته دست یابند که شناخت نیاز ها و استعداد های دانش آموزان می تواند .

در تدوین برنامه آموزشی متناسب با آن نیاز ها و استعداد ها مفید باشد.

اما در کارورزی ۳ روش کار این گونه می باشد که انجام طراحی های آموزشی برای ایجاد تغییر در رفتار یادگیرندگان است.

به طوری که با اجرای یک فعالیت یادگیری می توان عملکرد گروه یا فرد را بهبود بخشید و این نیز باید گفته شود.

کلید راژه : کارورزی , فعالیت یادگیری , روایت, مدرسه, دانش آموز

فهرست

عنوان                                                                                                                                                                                                                                             

فصل اول ….۶

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  اول ….۱۰

فصل دوم ..۱۵

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  دوم ….۱۹

فصل سوم …..۲۳

روایتی فعالیت یادگیری  سوم …۲۷

چهارم ..۳۲

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  چهارم …۳۶

فصل پنجم ….۴۰

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  پنجم …..۴۴

فصل ششم …..۴۶

گزارش روایتی فعالیت یادگیری  ششم ……..۵۰

نوشته دانلود گزارش کارورزی ۳ {۲۴۶} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

نوشته دانلود گزارش کارورزی ۳ {۲۴۶} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.