بایگانی‌های طرح درس :  پایه:چهارم موضوع:هدیه ها درس یازده {۴۳۴} - کارورزی‌ سرا https://karvarzisara.ir/product-tag/طرح-درس-پایهچهارم-موضوعهدیه-ها-درس-ی/ بزرگترین بانک کارورزی فرهنگیان،کاورزی۱،کارورزی2،کارورزی۳،کارورزی ۴،قدام پژوهی،کارنمای معلمی ،پروژه پایانی،گزارشات تخصصی Thu, 12 Dec 2024 12:59:39 +0000 fa-IR hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.9.4 طرح درس :پایه:چهارم موضوع:هدیه ها درس یازده {۴۳۴} https://karvarzisara.ir/product/%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d9%be%d8%a7%db%8c%d9%87%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9-%d9%87%d8%af%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%db%8c%d8%a7/ https://karvarzisara.ir/product/%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d9%be%d8%a7%db%8c%d9%87%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9-%d9%87%d8%af%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%db%8c%d8%a7/#respond Wed, 03 Aug 2022 15:27:51 +0000 https://karvarzisara.ir/?post_type=product&p=6529 محتوا )مفاهیم/ مهارت ها به تفکیک:( دانش آموزان با محبت و فروتنی اشخاص نسبت به پیامبرآشنا شوند.

پیامد یادگیری:  

0. چند نمونه از فروتنی افراد نسبت به یک دیگر را نام ببرند.

2. با شیوه های پایدار ماندن دوستی و محبت در بین انسان ها آشنا شوند.

فرهنگیان,دانلود کارورزی 3 فرهنگیان,کارنمای محلمی فرهنگیان ,دانلود کارورزی 1,ودانلود کارورزی 2 تربیت معلم ,دانلود کارورزی 3 تربیت معلم ,دانلود کارورزی 4 تربیت معلم,.

دانشجوی تربیت معلم ,پروژه پایانی فرهنگیان ,دانلود نمونه کارورزی تربیت معلم  ,کارورزی سرا,درس پژوهی ,کنش پژوهی ,دانلود گزارش تخصصی,دانلود گزارش تخصصی فرهنگیان,گزارش تخصصی تربیت معلم ,دانشگاه تربیت معلم ,فرم ج ,تربیت معلم ,طرح دس

نوشته طرح درس :پایه:چهارم موضوع:هدیه ها درس یازده {۴۳۴} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

نوشته طرح درس :پایه:چهارم موضوع:هدیه ها درس یازده {۴۳۴} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

]]> طرح درس :پایه:چهارم موضوع:هدیه ها درس یازده {۴۳۴}

 

معاونت آموزشی و تحصیلات  تکمیلی فرم ج: چارچوب تهیه طرح آموزشی   مد یر یت ک ا ر و ر ز ی و مدا ر س وا بسته

مشخصات:     نام مدرسه:        پایه ی تحصیلی: چهارم      موضوع:هدیه ها درس یازده     جلسه درس: ششم           نام معلم راهنما: خانم باقری        زمان: 54 دقیقه
محتوا )مفاهیم/ مهارت ها به تفکیک:( دانش آموزان با محبت و فروتنی اشخاص نسبت به پیامبرآشنا شوند.
پیامد یادگیری:  

۰. چند نمونه از فروتنی افراد نسبت به یک دیگر را نام ببرند.

۲. با شیوه های پایدار ماندن دوستی و محبت در بین انسان ها آشنا شوند.
مواد/ منابع یادگیری محدوده ی   زمانی شرح تکالیف یادگیری/تکالیف عملکردی به تفکیک مراحل مراحل
کتاب درسی – ماژیک  ۶

دقیقه

 چرا ابوذر از آب نخورد؟ این کار او نشانه ی چه چیزی بود؟ برقراری ارتباط
۰. هدف از این سوالات این است که دانش آموزان با اسوه هایی از محبت، فداکاری و فروتنی مثل ابوذر آشنا شوند.

۲. با شخصیت ابوذر آشنا شوند.

 فرایند هدایت و ارائه ی بازخورد
دانش آموزان در کلاس با تاثیری که از متن درس گرفته اند می توانند نسبت به دوستان خود محبت و از خودگذشتگی را فرا گیرند. تحلیل و تفسیر
کاغذ – مداد  ۸

دقیقه

 در این مرحله هر یک از دانش آموزان می توانند نظریات خود را در مورد ابوذر مطرح کنند. به تجربه

گذاشتن

در این مرحله ممکن است دانش آموزان برداشت های متفاوتی از رفتار اشخاص نسبت به پیامبر مطرح کنند. فرایند هدایت و ارائه ی بازخورد
دانش آموزان در این مرحه به تفکر می پردازند و می توانند دید بهتری از رفتار ابوذر نسبت به پیامبر پیدا کنند. تحلیل و تفسیر

نوشته طرح درس :پایه:چهارم موضوع:هدیه ها درس یازده {۴۳۴} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

نوشته طرح درس :پایه:چهارم موضوع:هدیه ها درس یازده {۴۳۴} اولین بار در کارورزی‌ سرا. پدیدار شد.

]]> https://karvarzisara.ir/product/%d8%b7%d8%b1%d8%ad-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%d9%be%d8%a7%db%8c%d9%87%da%86%d9%87%d8%a7%d8%b1%d9%85-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9-%d9%87%d8%af%db%8c%d9%87-%d9%87%d8%a7-%d8%af%d8%b1%d8%b3-%db%8c%d8%a7/feed/ 0