تماس با تلگرام 09355102506 h2006hamed {at} yahoo.com

دانلود برچسب: تولید مواد آموزشی

گزارش کارورزی شماره۴ (دبیری شیمی) عناصر طبیعی

گزارش کارورزی شماره۴ (دبیری شیمی) عناصر طبیعی

ارسال شده توسط کارورزی سرا

درس پژوهی الگوی عملی بازبینی مداوم الگوهای ذهنی و بازاندیشی مشارکتی عمل کارگزاران آموزشی و الگویی موثر برای بهبود مستمر آموزش در مدرسه محسوب می شود. درس پژوهی به مثابه روش نوین پژوهش در عمل و هسته های کوچک تحول در آموزش، به گسترش پژوهش و تولید دانش حرفه ای در مدرسه کمک می کند. به علاوه بر فرایند یادگیری گروهی و به سازی مستمر )تدوین برنامه، اجرا، بازبینی و بازاندیشی، یادگیری و ترویج یافته ها( مبتنی است و فرصتی برای سهیم شدن کارگزاران آموزشی در تجربه های یکدیگر را فراهم می آورد.این مدل پژوهش درکلاس درس عملاً بر چرخه یادگیری گروهی، کیفی، مشارکتی و مداوم کارگزاران آموزشی شامل مراحل پنجگانه )تبین مساله، طراحی، عمل، بازاندیشی، و یادگیری( استوار است. ابتدا معلمان مسایل آموزشی را بررسی می کنند و سوالات پژوهش در کلاس درس را تبین می کنند. سپس طرحی برای انجام پژوهش مشارکتی خود پیشنهاد می کنند. آنگاه آن را به اجرا می گذارند و در عمل روند اجرا را به دقت مشاهده می کنند، سپس به ارزیابی و بازبینی فرآیندعمل انجام شده می پردازند. در این فرآیند، یادگیری معلمان از یکدیگر به صورت مشارکتی سازماندهی می شود ودر عمل، ظرفیت مدارس برای تولید و به کارگیری دانش حرفه ای در مدرسه و گسترش امکان تغییر خود پایدار و مستمر افزایش می یابد.

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای گزارش کارورزی شماره۴ (دبیری شیمی) عناصر طبیعی بسته هستند
  • ژانویه 8, 2019
کارورزی۴درس پژوهی : درس سرگذشت دانه ها

کارورزی۴درس پژوهی : درس سرگذشت دانه ها

ارسال شده توسط کارورزی سرا

هدف از نگارش گزارش حاضر این است که یکی از موارد مهم در زمینه ایفای نقش حرفه ای و فکورانه معلم به طرز مبسوط مورد بررسی و ارزیابی قرار گیرد،که آن مهم چیزی نیست جز”توجه به تدریس و تقویت پژوهندگی”در معلم در سال های اخیر ،”درس پژوهی” به عنوان الگویی مؤثر برای ایجاد تحول در آموزش از طریق تولید و ترویج دانش حرفه ای در مدرسه، نظر پژوهشگران و کارگزاران آموزشی بسیاری را در جهان به خود جلب کرده است.پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی به بررسی و طراحی واحد یادگیری فصل۱۱ کتاب علوم پایه سوم ابتدایی)درس سرگذشت دانه ها( پرداخته که این فرآیند را با همکاری دونفر از دوستان دانشجو با تشکیل تیم درس پژوهی، از مدرسه ابتدایی یاسین با هدف تسهیل در امر یادگیری و همچنین ایجاد انگیزه نسبت به درس علوم در دانش آموزان کلاس سوم به عرصه ی اجرا درآوردیم.نتایج حاصل شده پس از اجرای طرح نشانگر آن بود که دانش آموزان از اهمیت این درس در زندگی خود آگاه شده و نگرش و علاقه ی آن ها نسبت به علوم به طور قابل توجهی تغییر کرده و به آن علاقه مند شده اند.طبق نتایج ارزشیابی کمی و کیفی دانش آموزان در کلاس، آن ها ضمن آگاهی از تفاوت انواع داده ها به ویژگی های دانه بی مهره و نقش آنها در زندگی انسان و سایر موجودات واقف شده،قادر به تشخیص و طراحی راهکار حفاظتی برای دانه ها گشتند.طی فرآیند درس پژوهی علاوه بر تأثیرات مثبتی که برای دانش آموزان به ارمغان آورد برای خود من نیز فوایدی چون مدیریت صحیح زمان، تقویت مهارت کلاس داری ،افزایش روحیه ی نقد پذیری و نقد کنندگی، پی بردن به اهمیت و فواید کار گروهی با توجه به مشارکت در تیم درس پژوهی،را داشت.درس پژوهی به من یاد داد در آینده ی کاری هم با بهره گیری از این فرایند همیشه درباره نحوه ی تدریسم از تجربیات دیگر معلمان مدرسه استفاده کنم و از آنها می خواهم ضمن حضور در کلاسم مشکلات مرا بیان نمایند این عمل باعث می شود از نقایص و کاستی های خود مطلع شوم و برای رفع آنها به منابع اطلاعاتی و مطالعه کردن روی آورم و از این طریق صلاحیت ها،مهارت ها و توانایی هایم را گسترش دهم.

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای کارورزی۴درس پژوهی : درس سرگذشت دانه ها بسته هستند
  • نوامبر 6, 2017
کارورزی ۴ علوم سوم ابتدایی درس پژوهی : جانوران

کارورزی ۴ علوم سوم ابتدایی درس پژوهی : جانوران

ارسال شده توسط کارورزی سرا

در کارورزی۴ از دانشجو انتظار میرود با تجربیات کسب شده، بتواند در نقش معلم به عنوان برنامه ریز درسی
)مجری فعال( حاضر شده و ضمن تحلیل برنامه درسی تجویزی، واحد یادگیری را برای پاسخ به نیازها، حل
مسایل یادگیری دانش آموزان طراحی، تولید، اجرا و نتایج آن را در کسب شایستگی های پیش بینی شده در
برنامه درسی، مورد ارزیابی قرار دهد. با توجه به ویژگی نظام برنامه ریزی درسی در ایران، تطبیق آن با موقعیت
های تربیتی، آموزشی و به منظور حفظ استانداردهای برنامه درسی این فرآیند با استفاده از رویکرد طراحی
معکوس تدوین می شود.

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای کارورزی ۴ علوم سوم ابتدایی درس پژوهی : جانوران بسته هستند
  • آگوست 4, 2017