تماس با تلگرام 09355102506 h2006hamed {at} yahoo.com

دانلود دسته: کاورزی 4 فرهنگیان

کاورزی 4 فرهنگیان

گزارش کارورزی ۴ طراحی واحد یادگیری در چرخه درس پژوهی

گزارش کارورزی ۴ طراحی واحد یادگیری در چرخه درس پژوهی

ارسال شده توسط کارورزی سرا

درس محیط زیست درسی است برای زندگی، این نکته بدین معناست که آموخته ها و اندوخته های زیست محیطی ما می بایست به عمل تبدیل شده و در زندگی روزمره و رفتار فردی و اجتماعی ما بازتاب یابد به عبارت دیگر دانش محیط زیست باید به ما کمک نماید نقش خود را در تخریب و آلودگی محیط زیست یا اتلاف منابع آن مشخص نموده از آن جایی که محیط زیست در برگیرنده آب و هوای سالم است لذا در جهت اصلاح رفتار خود برآییم و از این طریق « وجدان زیست محیطی » خود را بیدار سازیم. علاوه بر این می بایست درباره سطح توقعات و الگوی مصرف خود به تعمق بپردازیم و از خود بپرسیم آیا نیازها و خواسته ها و توقعات ما با توان محیط زیست و آب و هوای محیط اطرافمان همخوانی دارد؟ وسطح توقعات خود را چگونه باید تنظیم نماییم، در عین برخورداری از زندگی معنوی و مادی مطلوب شرافت ملی، استقلال اجتماعی و سیاسیمان را نیز از آسیب مصون نگه داریم.

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای گزارش کارورزی ۴ طراحی واحد یادگیری در چرخه درس پژوهی بسته هستند
  • سپتامبر 8, 2019
گزارش کارورزی 4 و طراحی واحد یادگیری در چرخه درس پژوهی| کارورزی سرا | www.karvarzisara.ir

گزارش کارورزی ۴ و طراحی واحد یادگیری در چرخه درس پژوهی

ارسال شده توسط کارورزی سرا

عنوان گزارش کارورزی ۴ و طراحی واحد یادگیری در چرخه درس پژوهی
رشته تحصیلی تربیت معلمی – دوم ابتدایی
تعداد صفحات ۲۵
نوع فایل Word
قیمت ( ریال ) ۱۵۰٫۰۰۰

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای گزارش کارورزی ۴ و طراحی واحد یادگیری در چرخه درس پژوهی بسته هستند
  • فوریه 9, 2019
کارورزی 4 پایه ششم ابتدایی | کارورزی سرا | www.karvarzisara.ir

کارورزی ۴ پایه ششم ابتدایی

ارسال شده توسط کارورزی سرا

عنوان کارورزی ۴ پایه ششم ابتدایی
رشته تحصیلی تربیت معلمی – ابتدایی
تعداد صفحات ۲۵
نوع فایل Word
قیمت ( ریال ) ۱۴۰٫۰۰۰

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای کارورزی ۴ پایه ششم ابتدایی بسته هستند
  • فوریه 8, 2019
کارورزی 4 با محوریت درس پژوهی درس ریاضی چهارم ابتدایی ( ضرب ) | کارورزی سرا | www.karvarzisara.ir

کارورزی ۴ با محوریت درس پژوهی درس ریاضی چهارم ابتدایی ( ضرب )

ارسال شده توسط کارورزی سرا

عنوان کارورزی ۴ با محوریت درس پژوهی درس ریاضی چهارم ابتدایی ( ضرب )
رشته تحصیلی تربیت معلمی – رشته آموزش کودکان استثنایی
تعداد صفحات ۴۰
نوع فایل Word
قیمت ( ریال ) ۱۸۰٫۰۰۰

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای کارورزی ۴ با محوریت درس پژوهی درس ریاضی چهارم ابتدایی ( ضرب ) بسته هستند
  • فوریه 8, 2019
گزارش کارورزی شماره۴ (دبیری شیمی) عناصر طبیعی

گزارش کارورزی شماره۴ (دبیری شیمی) عناصر طبیعی

ارسال شده توسط کارورزی سرا

درس پژوهی الگوی عملی بازبینی مداوم الگوهای ذهنی و بازاندیشی مشارکتی عمل کارگزاران آموزشی و الگویی موثر برای بهبود مستمر آموزش در مدرسه محسوب می شود. درس پژوهی به مثابه روش نوین پژوهش در عمل و هسته های کوچک تحول در آموزش، به گسترش پژوهش و تولید دانش حرفه ای در مدرسه کمک می کند. به علاوه بر فرایند یادگیری گروهی و به سازی مستمر )تدوین برنامه، اجرا، بازبینی و بازاندیشی، یادگیری و ترویج یافته ها( مبتنی است و فرصتی برای سهیم شدن کارگزاران آموزشی در تجربه های یکدیگر را فراهم می آورد.این مدل پژوهش درکلاس درس عملاً بر چرخه یادگیری گروهی، کیفی، مشارکتی و مداوم کارگزاران آموزشی شامل مراحل پنجگانه )تبین مساله، طراحی، عمل، بازاندیشی، و یادگیری( استوار است. ابتدا معلمان مسایل آموزشی را بررسی می کنند و سوالات پژوهش در کلاس درس را تبین می کنند. سپس طرحی برای انجام پژوهش مشارکتی خود پیشنهاد می کنند. آنگاه آن را به اجرا می گذارند و در عمل روند اجرا را به دقت مشاهده می کنند، سپس به ارزیابی و بازبینی فرآیندعمل انجام شده می پردازند. در این فرآیند، یادگیری معلمان از یکدیگر به صورت مشارکتی سازماندهی می شود ودر عمل، ظرفیت مدارس برای تولید و به کارگیری دانش حرفه ای در مدرسه و گسترش امکان تغییر خود پایدار و مستمر افزایش می یابد.

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای گزارش کارورزی شماره۴ (دبیری شیمی) عناصر طبیعی بسته هستند
  • ژانویه 8, 2019
کارورزی ۴ کنش پژوهی جمعی، درس پژوهی (مطالعات اجتماعی هفتم )

کارورزی ۴ کنش پژوهی جمعی، درس پژوهی (مطالعات اجتماعی هفتم )

ارسال شده توسط کارورزی سرا

عنوان:کارورزی ۴ کنش پژوهی جمعی، درس پژوهی (مطالعات اجتماعی هفتم )

تعداد صفحه :۵۰

نوع فایل : ورد قابل ویرایش

قیمت : ۱۰۰۰۰ تومان

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای کارورزی ۴ کنش پژوهی جمعی، درس پژوهی (مطالعات اجتماعی هفتم ) بسته هستند
  • نوامبر 11, 2018
کارورزی۴ با محور درس پژوهی(درس هدیه های اسمانی هفتم )

کارورزی۴ با محور درس پژوهی(درس هدیه های اسمانی هفتم )

ارسال شده توسط کارورزی سرا

عنوان :کارورزی۴ با محور درس پژوهی(درس هدیه های اسمانی )

رشته تحصیلی : دبیری الهیات

تعداد صفحه : ۵۴

نوع فایل : ورد قابل ویرایش

قیمت :۱۲۰۰۰ تومان

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای کارورزی۴ با محور درس پژوهی(درس هدیه های اسمانی هفتم ) بسته هستند
  • نوامبر 7, 2018
کارورزی ۴  : رفع بدفهمی های دانش آموزان

کارورزی ۴ : رفع بدفهمی های دانش آموزان

ارسال شده توسط کارورزی سرا

عنوان کارورزی ۴ : رفع بدفهمی های دانش آموزان

دانشگاه فرهنگیان مرکز آموزش عالی

زینب کبری (س)

تعداد صفحه : ۲۴

قیمت : ۱۰۰۰۰ تومان

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای کارورزی ۴ : رفع بدفهمی های دانش آموزان بسته هستند
  • نوامبر 6, 2018
کارورزی ۴(فصل از کتاب مطالعات اجتماعی چهارم )

کارورزی ۴(فصل از کتاب مطالعات اجتماعی چهارم )

ارسال شده توسط کارورزی سرا

عنوان : کارورزی ۴ (فصل از کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ما ایرانی هستیم )

تعداد صفحه :۳۵

قیمت :۱۰۰۰۰ تومان

نوع فایل: ورد قابل ویرایش

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای کارورزی ۴(فصل از کتاب مطالعات اجتماعی چهارم ) بسته هستند
  • جولای 24, 2018
کارورزی۴درس پژوهی : درس سرگذشت دانه ها

کارورزی۴درس پژوهی : درس سرگذشت دانه ها

ارسال شده توسط کارورزی سرا

هدف از نگارش گزارش حاضر این است که یکی از موارد مهم در زمینه ایفای نقش حرفه ای و فکورانه معلم به طرز مبسوط مورد بررسی و ارزیابی قرار گیرد،که آن مهم چیزی نیست جز”توجه به تدریس و تقویت پژوهندگی”در معلم در سال های اخیر ،”درس پژوهی” به عنوان الگویی مؤثر برای ایجاد تحول در آموزش از طریق تولید و ترویج دانش حرفه ای در مدرسه، نظر پژوهشگران و کارگزاران آموزشی بسیاری را در جهان به خود جلب کرده است.پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی به بررسی و طراحی واحد یادگیری فصل۱۱ کتاب علوم پایه سوم ابتدایی)درس سرگذشت دانه ها( پرداخته که این فرآیند را با همکاری دونفر از دوستان دانشجو با تشکیل تیم درس پژوهی، از مدرسه ابتدایی یاسین با هدف تسهیل در امر یادگیری و همچنین ایجاد انگیزه نسبت به درس علوم در دانش آموزان کلاس سوم به عرصه ی اجرا درآوردیم.نتایج حاصل شده پس از اجرای طرح نشانگر آن بود که دانش آموزان از اهمیت این درس در زندگی خود آگاه شده و نگرش و علاقه ی آن ها نسبت به علوم به طور قابل توجهی تغییر کرده و به آن علاقه مند شده اند.طبق نتایج ارزشیابی کمی و کیفی دانش آموزان در کلاس، آن ها ضمن آگاهی از تفاوت انواع داده ها به ویژگی های دانه بی مهره و نقش آنها در زندگی انسان و سایر موجودات واقف شده،قادر به تشخیص و طراحی راهکار حفاظتی برای دانه ها گشتند.طی فرآیند درس پژوهی علاوه بر تأثیرات مثبتی که برای دانش آموزان به ارمغان آورد برای خود من نیز فوایدی چون مدیریت صحیح زمان، تقویت مهارت کلاس داری ،افزایش روحیه ی نقد پذیری و نقد کنندگی، پی بردن به اهمیت و فواید کار گروهی با توجه به مشارکت در تیم درس پژوهی،را داشت.درس پژوهی به من یاد داد در آینده ی کاری هم با بهره گیری از این فرایند همیشه درباره نحوه ی تدریسم از تجربیات دیگر معلمان مدرسه استفاده کنم و از آنها می خواهم ضمن حضور در کلاسم مشکلات مرا بیان نمایند این عمل باعث می شود از نقایص و کاستی های خود مطلع شوم و برای رفع آنها به منابع اطلاعاتی و مطالعه کردن روی آورم و از این طریق صلاحیت ها،مهارت ها و توانایی هایم را گسترش دهم.

بیشتر بخوانید
  • دیدگاه‌ها برای کارورزی۴درس پژوهی : درس سرگذشت دانه ها بسته هستند
  • نوامبر 6, 2017